Resultado del III concurso de investigación Id y Enseñad
El día lunes 18 de octubre se dio a conocer los proyectos que fueron seleccionados en la III Convocatoria del concurso de investigación del Programa Pedagogía en Religión Católica. Los proyectos adjudicados fueron 5 en total, 4 de ellos corresponde a la categoría interdisciplinar y 1 a la categoría individual. Los docentes responsables de los […]
El día lunes 18 de octubre se dio a conocer los proyectos que fueron seleccionados en la III Convocatoria del concurso de investigación del Programa Pedagogía en Religión Católica. Los proyectos adjudicados fueron 5 en total, 4 de ellos corresponde a la categoría interdisciplinar y 1 a la categoría individual. Los docentes responsables de los proyectos son:
| PROYECTOS POSTULADOS | INVESTIGADORES |
| Espiritualidad, discapacidad e inclusión; realidad y desafíos en la clase de Religión Católica. Estudio de los colegios confesionales católicos con Proyecto de Integración Escolar (PIE) en laRegión Metropolitana de Chile. | Cristian Núñez Durán (Facultad de Teología) Ana Gutiérrez Oyarce (Facultad de Educación) |
| Posiciones epistemológicas de la ecología integral en Laudato Si’: hacia una comprensión de las implicancias pedagógicas y teológicas del seminario de integración en el programa de pedagogía en religión UC. | Luis Manuel Flores González (Facultad de Educación) Mauricio Sepúlveda Iturra (Facultad de Teología) |
| MORITURI. Propuesta didáctica de educación para la muerte. | Maili Ow González (Facultad de Educación) Mario Insulza González (Facultad de Teología) Guillermo Zamora Poblete (Facultad de Educación) Lorena Navo García (Facultad de Educación) |
| Manual para la comprensión y práctica del diálogo interreligioso | Rocío Cortés Rodríguez (Facultad de Teología) |
| Recursos pedagógicos para una ecología integral | Román Guridi Ortúzar (Facultad de Teología) Patricia Miqueles Maldonado (Facultad de Educación) |
Felicitamos a los docentes y a sus equipos de los proyectos seleccionados, sus proyectos aportan al compromiso de la transmisión de la fe en el contexto escolar en el futuro, objetivo central de este certamen.
